Dans un précédent article, j'avais abordé la nouvelle organisation des cours en Première et en Terminale. Aujourd'hui, je vous propose de faire un zoom sur les spécialités.
Certaines spécialités sont très « classiques » :
· Mathématiques
· Physique-chimie
· Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
· Sciences Economiques et Sociales (SES)
· Littérature, langues et cultures de l’Antiquité
· Langues, littératures et cultures étrangères
· Sciences de l’ingénieur
Outre les spécialités « classiques », plusieurs spécialités sont vraiment nouvelles :
· Humanités, littérature et philosophie qui va permettre aux élèves d’étudier la philosophie dès la classe de Première
· Numérique et sciences informatiques
· Histoire-géographie géopolitique et sciences politiques
· Arts
· Biologie – écologie (que dans les lycées agricoles)
QUELQUES CHIFFRES SUR LES SPECIALITES LES PLUS CHOISIES (ANNEE 2019-2020)
Les spécialités les plus choisies, selon le Ministère de l’Education Nationale, sont les suivantes :
|
Spécialités |
% total de demandes |
|
Mathématiques |
64,0% |
|
Physique-chimie |
43,5% |
|
Sciences vie et terre (SVT) |
42,2% |
|
Sciences économiques et sociales (SES) |
37,9% |
|
Histoire-géographie géopolitique et sciences politiques |
33,4% |
|
Langues, littératures et cultures étrangères – Anglais |
26,0% |
|
Humanités, littérature et philosophie |
18,5% |
|
Numérique et sciences informatiques |
8,4% |
|
Sciences de l’ingénieur |
6,7% |
|
Arts plastiques |
3,4% |
Les élèves ont donc largement choisi des spécialités scientifiques. Les mathématiques, qui arrivent en tête, sont souvent choisies non par goût mais pour les études supérieures auxquelles elles permettent d’accéder.
Les combinaisons de spécialités les plus choisies, selon le Ministère de l’Education Nationale, sont les suivantes :
|
Combinaisons les plus choisies |
% total de demandes |
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|
Mathématiques |
Physique-chimie |
SVT |
26,1 % |
|
Mathématiques |
Sciences économiques et sociales |
Hist-géo. géopolitique et sciences politiques |
6,8 % |
|
Sciences économiques et sociales |
Hist-géo. géopolitique et sciences politiques |
Langues, littérature & cultures étrangères |
6,5 % |
|
Mathématiques |
Physique-chimie |
Sciences ingénieur |
4,5 % |
|
Sciences économiques et sociales |
Hist-géo. géopolitique et sciences politiques |
Humanités, littérature et philosophie |
4,4 % |
|
Langues, littérature et cultures étrangères |
Hist-géo. géopolitique et sciences politiques |
Humanités, littérature et philosophie |
4,2 % |
|
Mathématiques |
Physique-chimie |
Numérique et sciences informatiques |
3,5 % |
|
Mathématiques |
Sciences économiques et sociales |
SVT |
3,5 % |
|
Mathématiques |
Sciences économiques et sociales |
Langues, littérature et cultures étrangères |
3,0 % |
|
Mathématiques |
Physique-chimie |
Sciences économiques et sociales |
2,6 % |
|
Sciences économiques et sociales |
Hist-géo. géopolitique et sciences politiques |
SVT |
2,3 % |
|
Sciences économiques et sociales |
Humanités, littérature et philosophie |
Langues, littérature et cultures étrangères |
1,9 % |
La combinaison Mathématiques – Physique-Chimie – SVT a été choisie majoritairement. Les combinaisons se rapprochant plus ou moins de l’ancienne série S obtiennent un taux global de 34,1%, qui est important mais qui reste bien inférieur à celui des élèves de l’ancienne série S (52%).
47% des élèves ont fait des choix qu’ils n’auraient pas pu faire avant avec les séries S, ES et L : ils ont associé des enseignements scientifiques à des enseignements de sciences humaines.
Près de 82% des lycées n’étant en mesure de proposer que les sept spécialités les plus courantes, près de 5% des candidats n’ont pas pu avoir accès à l’une des spécialités qu’ils demandaient. Ils doivent donc se contenter des spécialités proposées par l’établissement dans lequel ils sont, qu’elles leur plaisent ou non…
Voir aussi l'article sur les enjeux du choix des spécialités.
